《中国林业教育》本刊系由教育部主管,分别获得“全国教育科学研究优秀成果奖”、“中国林业教育科学研究优秀成果奖”、“林业教育研究优秀论文奖”、获得国家林业局“梁希林业图书期刊奖”。
投稿基本信息:
刊名: 中国林业教育 Forestry Education in China
主办: 北京林业大学;中国林业教育学会
周期: 双月
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 16开
ISSN: 1001-7232
CN: 11-2729/S
邮发代号: 18-35
现用刊名:中国林业教育
创刊时间:1985
复合影响因子:0.235
综合影响因子:0.188
了解期刊怎么样,查看部分录用的优秀文章:
林业高校加强研究生科研创新能力培养的探索——以北京林业大学生物科学与技术学院为例
“功能性食品”课程的教学改革探讨
改革人才培养模式 提高社会服务能力——以江西环境工程职业学院为例
大数据对“园林工程测量”课程教学改进的若干启示
卓越人才培养路径的研究与实践——以吉林农业大学为例
高职院校“水土保持监测技术”精品课程的建设
“植物景观规划设计”课程室外实践教学环节的设计——以北京林业大学园林学院为例
“慕课”背景下高等林业院校课程建设面临的机遇和挑战及应对策略
林业史学科教学的探索与思考
农林高校青年教师队伍建设的思考——以北京林业大学林学院为例
“森林经理学”精品课程网站的设计与应用
“农田防护林学及复合农林学”课程教学改革与实践
中美森林工程专业本科人才培养目标的对比研究
西南区草业科学专业本科实践教学模式的创新与实践——以四川农业大学为例
“草地学”课程双语教学的改革与探讨[http://www.xuebaotougao.com]
农林院校家庭经济困难大学生心理韧性特征的研究——以北京林业大学为例
构建基于E-learning网络教学平台的创新型人才培养体系——以“管理模型与决策基础”课程为例
北京高校大学生留京意愿及影响因素的研究——以北京林业大学为例
加强思政课实践教学 培养学生调研能力——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例