我们回答下作者，关于“遵义师范学院是本科学报吗”这个问题。
首先遵义师范学院学报是由遵义师范学院主办的，我们就来看下这个学报的性质，如下图。
本学报在贵州，是师范类的本科院校。
由此可知遵义师范学院学报是本科学报。
我们可以操作本学报的快速投稿工作，一站式学报投稿服务，学报投稿http://www.xuebaotougao.com/。
本刊采用案例展示：
1、遵师学人 岑玲 2
2、红军长征转战贵州期间情报工作探析 裴恒涛; 1-4
3、论“党的群众路线教育实践活动”的群众满意标准 闫杰;阳卫明; 5-8
4、“先秦哲学”的精髓与中国梦的实现 邹丹丹; 9-11
5、文献计量学视域下国内网络伦理研究现状分析 蔡靖芳;沈文锋; 12-16
6、一场人性的考量——羊脂球与玉墨民族反抗中的不同命运 陈莹铃; 17-18+22
7、姜夔词对杜牧诗的化用及缘由 李巍; 19-22
8、兮甲盘“畮”字意义再证 康盛楠; 23-24+31
9、文字学在词义训释中的运用 裴瑞玲; 25-27
10、再论刘若愚形上理论——现象学视角 郑天熙; 28-31
11、影响英语听力理解的听者因素探析 彭洪颖; 32-35
12、体验哲学与外语学习 李江骅; 36-38+75
13、《西游记》与《所罗门王的宝藏》中西文化之比较 徐严莲; 39-41
14、后方法时代下的三大类外语教学原则:认知、情感、语言原则 穆幸梅; 42-45
15、“黔北作家论坛”启动暨肖勤作品研讨会综述 张嘉林; 46-48
16、有厚度的叙述、有意味的形式——评肖勤小说 潘辛毅; 49-51
17、肖勤小说《暖》的暗黑与明亮 孙建芳; 52-56
18、肖勤小说的诗性视阈 黎洌; 57-59
19、民族地区城乡公共文化服务一体化建设的现实依据 郑迦文; 60-65
20、范源濂与民国初期的教育改革 杨实生; 66-68 、序号 篇名 作者 页码
21、浅谈王充思想对当代教育的启示 王倩; 69-71
22、Matlab与VC++、Oracle数据库接口技术研究及实现 袁勇;池兴颖; 72-75<学报投稿网http://www.xuebaotougao.com/>
23、特征值问题双线性元Matlab程序实现 宋春丽;李顺利;汪天友;吴宗显; 76-78
24、基于MCS-51的CAN/LIN网关设计 吕晋超;叶玖林;李世超; 79-81
25、利用地方文化资源拓展思想政治理论课教学的新视野 谢东莉;裴恒涛; 82-86
26、改进当代大学生信仰教育工作 建构社会主义核心价值体系 肖秋芳; 87-89+106
27、电场与磁场类比求解的教学探索 杨小兰; 90-93
28、高职院校生物专业学生职业素养培养问题探讨 许凌凌; 94-97
29、过程性评价在“演讲与口才”教学中的应用研究 王沁;张晏青;廖承莎; 98-100
30、试论普通逻辑学教学案例的“四贴近” 丁亮; 101-103
31、映射观下的组合问题 陈明; 104-106
32、解读《小威向前冲》的生命教育内涵 王姗;代明霞; 107-110
33、用心解读文本 构建有效课堂 叶婷;粟斌; 111-113
34、浅析我国农村义务教育教师专业发展问题 向丹; 114-116
35、刍议金铁霖民族声乐教学 王芳; 117-119
36、运用视觉传达图形符号 丰富遵义城市品牌内涵 柯山; 120-124
37、中国女篮技战术取得突破的关键点研究——基于世界强队的条件极值分析 倪洽亚; 125-128
