投稿学报的作者中，因为各种原因需要投稿技术学院学报，那么技术学院学报怎么样，有没有一些技术学院学报好发的可以推荐，是大家都比较关心的问题，我们给大家解答下。
作者对于技术学院学报有一些误解，想到职院学报就觉得比较LOW，那么是带有偏见的。普通期刊能发的情况下，职院学报也不一定能发哦，要求和对作者的基本情况都是有所考虑。
技术学院学报怎么样？从刊物的质量来说，普通的技术学院学报普遍比普通期刊要高一些，包括他的学术正规度、对页码的控制、刊期的设置、以及对文章的质量要求，都是略高于普通刊物，值得入手。
技术学院学报好发吗？好发这个标准不太同意，如果说一个标准的话，那么他基本是介于普通的期刊和本科学报之间。文章绝对不是那种拼凑出来的，都是有希望发上去的。
我们熟悉一些学报的投稿流程，如果需要帮忙，可以咨询，一站式的投稿服务。
职教论坛
虚拟仿真技术在高职会展专业策划类课程教学中的问题及对策研究 郑晓星; 1-4
区域规划与发展
产业集群下保税区发展中政策跟进的问题与对策研究 朱简; 5-7
县域视角下普惠金融减贫实证分析——基于安徽省60县域的数据 杨锦;付豪; 8-12
社会调查与管理
我国中西部农村彩礼变迁及其影响因素分析——以四川省×村为例 赵娜; 13-15
疫情防控下社区动员能力的提升 蓝启先; 16-19
公共管理视角下社会心理服务体系建设的思考 姚文琦;朱千; 20-25
个案工作介入退休老人夫妻关系紧张问题研究 邓安萌; 26-28
抢人大战背景下的人口流动治理现代化：国外制度与启示 杨俊峰; 29-32
我国社区微治理研究的动态与展望 吴姝娴; 32-35
地方政府生态治理绩效考评机制创新微探 刘斌; 36-38
旅游经济与开发
乡村旅游开发背景下乡愁文化变迁与重构研究——以浙中地区为例 张建宏;傅琴琴; 39-42
基于IPA分析的历史街区夜间旅游体验质量研究——以福州三坊七巷为例 涂丹吟; 42-45
基于灰色关联理论的西藏旅游产业发展影响因素研究 李晓娟;王晓钰; 46-48
生态文明视角下江西旅游特色小镇发展模式研究——以瓷都景德镇为例 刘江海;李艳; 48-50
革命老区高校图书馆红色旅游数据库建设 肖玲聪; 51-53
教育与教学
知识萃取在高校“勤工助学”项目改革中的应用 杜晓晖; 54-56
“对分课堂”中的常见课堂管理问题及对策研究 薛颖;王世伟; 57-59
高职院校“扶贫”“扶志”“扶智”立体式育人工作研究——以泰州职业技术学院为例 严晓燕; 60-62
新型农民工继续教育需求与虚拟学习社区构建 邱少波; 62-64
“一带一路”建设背景下中亚五国来华留学生语言服务人才体系建设 陈旦; 65-67
基于人文素质培养视角下高职普通话口语教学建构 陈静; 67-69
构建实训基地提高农民大学生培养质量 余春莲; 70-72
改革开放40年艺术职业教育改革发展的回顾与反思——以中国音乐学院为例 林航; 73-75
基于云教室的翻转课堂教学模式建构和应用 李俊; 75-77
师资培养与管理
基层教师省培计划的现状与出路探究 王彩霞; 78-80
高职专业教师的“三教”改革在培养学生创新能力过程中的作用 沈丽虹;王启亮;王琪; 81-82
多元文化视域下文化共生型教师的养成 刘显睿; 83-85
学生与班级管理
高职院校校园危机事件个体演化及预防——基于学生个体特征视角 徐云; 86-88
基于卷积神经网络技术的大学生隐性消极课堂行为识别研究 陈玥;李会会;韩嘉彬;陶鹏; 89-91
互联网环境下贫困大学生资助体系构建研究 狄明艳; 92-93
以家庭经济困难大学生的消费倾向为依据的资助研究 吴卉;雷婷; 94-96
“以学生为中心”的大数据精准资助育人体系的构建与实施 胡培培; 96-98
基于社会特殊群体关爱需求的高校青年志愿服务实践育人模式探究——以广东外语外贸大学商学院为例 王朕; 99-100
专业与课程改革
高职体育教学开展学生职业体能培养的思考 高岚; 101-103
基于产学研创平台的“客房服务技能实训”课程开发研究——以常州旅游商贸高职校如境酒店为例 王小平;施燕丹; 103-105
基于学习者评价文本挖掘的在线课程质量提升研究 刘各巧;陆海峰;金莉苹; 106-110
支架理论下高职英语自主学习培养路径及方法 冯庆华; 111-113
疫情背景下高职学生线上学习情况调研与思考——以会展管理与服务专业群为例 谢芳; 114-116
体育技术类课程闯关式教学模式实验研究 李晓亮;宋广民;李凤玲; 117-119
“3D虚拟现实式”英语生态化输入效果研究 余姜玮; 119-121
高职预科语文写作课“输出驱动、输入促成”教学模式的探索与实践 刘红; 122-124
基于模块化教学的建筑与装饰材料课程教学改革研究 吕金昕; 124-126
高职空乘专业半军事化管理策略的探析 岳英; 127-129
高职大学英语课程网络教学模式探究 高达; 129-130
基于招聘信息的高职定制旅游人才需求分析与人才培养优化研究 罗琳; 131-132
五年制师范生口语表达的主要问题与对策研究——以学前教育专业为例 冯凌;费云霞; 133-135（学报投稿网独家发布）
人工智能背景下高职英语听说教学模式改革 王锦; 135-137
基于工作室教学模式的文化产业管理专业实践教学研究 周英姿; 138-140
现代职业院校基于“二元制”育人模式的教学管理体系构建——以学前教育专业为例 黄敏; 140-142
地方史中红色资源融入《中国近现代史纲要》课程教学路径探析——以东北红色资源为例 赵宇华;于志勇; 143-145
对分课堂教学模式在教育硕士课堂的实施与效果 庞贞艾;杨思帆; 145-147
思政教育与心理学
高校红色社团与高校思政课教学融合性分析 魏加宽; 148-149
供给侧视域下提升思想政治教育“获得感”的路径探赜 张翼; 150-152
思政课讲好抗疫故事的实践理路 吕娜娜; 153-155
高校思政课教师科研能力提升路径研究 孙凤山;张玉芳;葛桂芹; 156-158
高校院（系）二级心理工作站功能及发展路径 刘阿娜;姚玥伊;韦齐齐; 159-161
三全育人形势下思想政治教育进公寓模式的探索 张晓;金雯雯; 161-163
高职院校大学生党员教育与思想政治教育协同育人模式的构建 徐晓梅;钱琛; 164-166
防疫背景下开展高职思政教育的思考 李娅婷; 166-168
地方工科院校研究生心理健康状况调研及影响因素分析 侯超;李明;孟千翔;李芳琪; 169-171
思政课问题式专题教学中如何坚持主导性与主体性相统一 张七妹; 171-173
红色经典歌曲融入幼师职业思想政治教育的实践研究 李坤; 174-176
“学习强国”平台融入高校思政课教学的契合性浅析 张晓丽; 176-177
网络环境下思想政治教育难点与对策研究 张志雄; 178-179
