问题：学报好还是期刊好,学报和期刊哪个好？
答案：同级别的情况下，学报略好。不同级别的情况下，不好对比。
级别相同的情况下，学报比期刊要好一些。譬如大部分学报都是省级期刊，但是他的作用确远大于某些国家级期刊和省级期刊，也就是我们常说的，学报要比一般普刊强一些。
不同级别的情况下，这个不好对比学报好还是期刊好。因为这个存在核心这个情况在里面，如果刊物一旦上了核心，他的级别就比较高了，比其他普通的刊物和学报都要高，核心学报亦是如此。
安徽的作者一定要重视本科学报，因为他是安徽三类期刊，和北大核心同属于三类。
学报好还是期刊好
培养大学生创造力的有效途径——基于广东省20所高校学生社会实践活动的实证研究 郑永森; 1-3+7
高职院校创新创业教育体系建设的有效路径探析 张东月; 4-7
以技能竞赛为视角的高技能创新人才培养机制探析 张猛; 8-9+12
基于支持大学生创新创业的资助模式研究——以广西民族大学贫困生创新创业资助为例 唐丽娜; 10-12
思想政治教育视域下的创业能力培养研究 孙贵平;梁伟莹; 13-14+17
高校思想政治教育载体创新研究——基于新媒体传播红色文化的视角 吕春艳; 15-17
双创背景下民办高职艺术专业学生培养研究 许菽恒; 18-19
创新思维视角下的现代服装设计教学改革研究 王策; 20-21
学报和期刊哪个好？
对民办高校构建品牌特色走内涵发展转型道路的思考 郑江华;刘翠; 22-23
高校自主学习中心的使用调查与建议 朱敏;龙初英; 24-25+28
自媒体背景下高校网络舆情危机管理机制研究 钮倩; 26-28
高职院校教学质量监测与评价机制研究 王如荣;沈发治; 29-30+33
基于高职教育的职业店长人才培养实践教学体系的探索 丁玉红; 31-33
基于区块链技术的学分银行学习成果认证体系结构变更 周利平;张景韶;苏理华; 34-35+37<学报投稿网http://www.xuebaotougao.com/>
农业院校大学生生态文明意识的培育途径探索 孙燕; 36-37
IP时代背景下高职院校校与企合作之探讨 彭敏霞; 38-39
我国研究生自我定位问题及其策略研究 朱明; 40-41+44
教师教育者的身份内涵及认同、建构 桑晓丹; 42-44
软件技术专业校企双主体人才培养模式的构建 洪晓彬; 45-46
高校学前教育专业教学现状与对策研究 周婷; 47-48+51
人民美好生活需要视域下高职发展路径探析 陈玉; 49-51
高职教育“以人为本”育人观的思考 王慧勤; 52-53
新时期高校校园文化建设初探 孙静茹; 54-55
