着急出刊和审稿的作者，在发表论文的时候，会问一般普通期刊加急能加急多少天，我们今天可以跟大家说一下。
如果在大家不挑刊物的情况下，出刊最快能做到1周，审稿能做到立等可取，这是比较快的速度了。具体要根据你的文章和要求来来决定，一定要是不挑刊物的情况下，这个不行那个不行估计不太好找，毕竟能加急的不是太多，太挑就没不好处理了。
期刊加急能加急多少天 对中国特色现代学徒制的思考 南海; 5-8+17
高职人才培养生态系统:内涵、问题及优化路径研究 高玲茹; 9-12
高职院校招生竞争力测量探析 邢路路; 13-17
AI应用背景下酒店从业人员能力与培养研究 孙嫘; 18-21
职业学校校企合作协议条款博弈策略 袁平凡; 22-26
基于机械制造企业视角下的专科生就业力调查——以无锡职业技术学院为例 薛红波;郑文彧;周嫄; 27-30
大学本科新生研讨课开设效果的质性研究——以华中科技大学为例 江慧; 31-35
依托在线精品课程平台的SPOC教学模式实践研究 李清平;元小佩;陈道敏; 36-40
高职院校食品生物技术专业“三元”创新创业人才培养模式的探索与实践 王大红;徐圣; 41-43+56
论高职英语课堂中的娱乐化倾向及对策 陈慧; 44-46+65
“众包协作式”高职商务英语翻译课程实训模式的改革研究 梅晴; 47-51
高等学校职能视角下大学生思想政治教育路径创新研究 田锋; 52-56
基于默顿“失范理论”视角下的高职学生行为失范研究 陈虹;陈丽; 57-60
班级团体辅导在大学新生班级建设中的应用与实践——以J大学J学院为例 郑莉娟; 61-65
新时代高职院校职业道德教育路径研究 李贺刚; 66-68+76
“互联网+”背景下高职生创业胜任力培养路径探索——基于创业困境主因子分析 王春艳; 69-72+85
“互联网+”背景下辅导员指导大学生就业创业能力研究 郭红禹; 73-76
促进大学生职业类社团发展 吸引大学生留汉创业就业 袁苑;李君; 77-81
中职生职业生涯规划教育的探讨 李璇; 82-85
“双师型”教师及其认定标准研究 杨静;游漫; 86-89+93
期刊加急能加急多少天 基于现代学徒制的高职院校教师胜任力模型构建与应用——以酒店管理专业为例 朱飞; 90-93+104
