很多作者加我扣扣以后就直接问：哪个杂志最快能在1个月里见刊啊？其实这个问题不好回答，也可以说不是太多，很少。
有一些杂志社是可以加急见刊，但是时间1个月也是很难。我们可以加急给客户处理，但是也一般一个月见刊这个情况需要运气特别好才行，譬如撤稿，缺稿，更改刊期，等很多因素具备才行。举个例子来讲，一个刊物排版就要出刊的过程中，发现缺稿子或者可以加一篇这种情况，就可以给你安排加入，机会不太多。
如果客户不挑刊物的情况下，可以根据你的实际需求来有针对性的查找，无法笼统的来介绍这个事情，加我的扣扣具体沟通一下或许会更好解答。
人才培养和机制创新 哪个杂志最快能在1个月里见刊
面向“新工科”的计算机类专业教学改革与实践 李清勇;王浩业;樊崇艺;时晓艳; 1-4+11
以“企业班”为载体的“校企合作、协同育人”模式探索 王浩业;李清勇;童雪; 5-11
“大类招生、分类培养”下的计算机专业人才培养模式改革实践 樊崇艺;李清勇;王志海;李斌;时晓艳; 12-16+50
学业警示体系的设计与实践——以北京交通大学为例 樊崇艺;李清勇;王浩业;李斌;时晓艳; 17-20+50
基于“持续改进,闭环反馈”的本科教学质量保障体系构建研究——以北京交通大学为例 徐薇;李清勇;王志海;樊崇艺; 21-25
计算机专业国际化人才培养模式的探索与实践——以北京交通大学兰卡斯特大学学院为例 时晓艳;李清勇;王志海;樊崇艺;李斌; 26-29
专业与课程建设
计算机大类专业核心课程翻转课堂教学实践——以“数据结构”课程为例 徐薇;王志海; 30-34+43
中外合作办学模式与专业基础课程建设要点分析研究——以北京交通大学为例 胡俊;高炜贺;刘嘉奕; 35-43
操作系统实验课题拓展及支撑操作系统研发的教学生态圈构建初探 翟高寿;许宏丽;杨昆;李德国; 44-50
基于层次递进模式的“编译原理”课程教学研究与实践 于双元;徐金安;丁丁;陈钰枫; 51-55
对分课堂教学法的研究及实践探索——以“C语言程序设计”课程为例 丁丁;田媚;黄华; 56-58+80
计算机专业课程联动培养体系研究与建设——以本科一年级“C语言程序设计”和“程序设计基础训练”课程为例 田媚;丁丁;韩升;黄雅平;邹琪; 59-62
基于Python语言的“算法分析”课程设计——以动态规划算法为例 张英俊;李清勇;王公仆;李强; 63-68
实训与实践探索 哪个杂志最快能在1个月里见刊
智能技术创客空间建设探索——以北京交通大学为例 王冰;李清勇;周围; 69-73
对IT类专业学生认知实习的探究——以北京交通大学为例 董瑞;李清勇;樊崇艺;刘真;童雪;时晓艳; 74-80
基于成果导向的物联网传感技术教学实验平台建设研究 陈茜;余贶琭;王东;刘美琴;胡绍海; 81-85+94
教研一体化演示平台在实践教学中的探索与应用——以医学智能传感系统平台为例 张喆;诸强;伊茹梦; 86-89
计算机取证实验设计的探讨与实践 王健;王语杰;姜楠; 90-94
北京交通大学“一体两翼、四轮驱动”下的“新工科”建设 李清勇;张先睿; 2
北京交通大学计算机与信息技术学院“企业班”工作模式及活动掠影 王浩业;童雪; 95
