问：一周内发表一篇论文可能吗？
答：如果是对于刊物没有其他额外要求的情况下，是可以安排一周内发表一篇论文的，加急发表出来，有可行性。
我们安排过一周内出刊的情况，这类情况下安排发表，作者一定要对于自己的要求特别清楚，如果要求特别高就基本没机会了，时间越少，刊物的选择余地就很少，本身就需要多综合考虑的。建议留足时间来进行发表工作，如果确实着急的情况下可以考虑加急的。
如果需要这样的一周内出刊的期刊，或者说加急发表加急出刊的，可以联系我们沟通一站式的投稿服务。
“双创”(创新创业)论坛
STEM教育在高等师范院校创新创业教育中的实施研究——以吉林师范大学为例 高永慧;汤茜;韩强;姜文龙; 1-2
欧洲发达国家大学生创业孵化器管理实践与启示 王薇;李雪峰; 3-4+20
探析创客教育在大学生创新创业教育中的作用 杨林安; 5-6
新工科背景下高校双创赛事体系的探索与构建 吴静婷;陆国溱;戚远念;黄仁彬; 7-8
教育创新发展背景下高校继续教育的战略转型 陈文玲; 9-10
探究“互联网+”模式下高职英语教育的创新方向 吴雪飞; 11-12
高职院校行政管理队伍专业化建设创新策略研究 朱玉娟; 13-14
高等教育改革论坛
新时代背景下应用型高校国际化评估指标体系研究 赵波; 15-17
《悉尼协议》对高职院毕业生就业质量提升的启示研究 冯益芙; 18-20
三教改革背景下提高人才培育质量的策略研究 唐艳乾; 21-22
基于学生自评视角的地理科学专业人才培养模式研究 张军以;彭桂莉;王跃峰; 23-25
新公共管理视角下我国高校体制改革探究 冼志机; 26-27
国家职教新改革视角下职教生就业心理资本的构建影响分析 俞玲; 28-29
高校青年教师新思想教育的路径探索 郎晓晨;赵树明; 30-31+36
职业技能鉴定对航海类高职院校毕业生职业发展的影响分析 邓力; 32-33
国考背景下民办院校师范生实践能力的培养策略分析 唐祯蔚; 34-36
酒店管理专业国际学生在华实习需求情况调查研究——以桂林电子科技大学信息科技学院国际生实习项目为例 赖安; 37-38+51
立德树人视域下“党建+N”体验式教育探索 吴辉军; 39-40
浅谈陶行知生活教育理念在五年制高职教育中的应用——以扬州旅游商贸学校烹调工艺与营养专业为例 张亮亮; 41-42
高职旅游“双师型”教师服务乡村旅游新业态培育的优化路径——以江苏农牧科技职业学院和浙江旅游职业学院为例 申倩;曹培培; 43-44
艺术设计教育体系的多元化发展探析 董文霞; 45-46
高职院校医学生人文素质教育模式与实践路径优化探析 左姗华; 47-48
高校师德失范行为查处机制探析 张楠; 49-51
论地方高校社会服务职能的实现 喻涛; 52-53
高职院校中青年骨干教师队伍建设的探索与实践——以广东科学技术职业学院为例 罗丹菁;梁煜锟; 54-55+58
高职院校职业技能鉴定管理的现状及改进措施 潘晶; 56-58
高职院校教学质量监控体系构建的思考 王丽娜; 59-60
广播电视大学基层教学组织的管理模式探究 黄清楚; 61-62+75
新媒体环境下的高校学风建设具体策略探究 赵云龙; 63-65
高校大学生思政教育研究
高校政治课教师理清教学过程中“十大关系”势在必行 梁君; 66-69
用红色文化引领大学生思想政治教育工作 高澜; 70-72
构建评价体系指导大学生职业生涯规划课程思政建设的思考 宋静; 73-75
“立德树人”视域下高职思政课“三位一体”教学模式探索 陈娟;彭敏; 76-77
改革开放四十多年来高校思想政治理论课教科书的发展研究 张斯妮; 78-79
新媒体时代高校思想政治教育实践发展研究 滕菲; 80-81+95
高校思政金课“三面一体”建设模式的探索与实践 王芬; 82-83
网络新媒体时代优良家风融入大学生思想政治教育的思考 糜娜; 84-85
思政之“盐”融入医学教育之“汤”的路径探索 黄磊;葛仕豪;崔久刚;樊祥民; 86-88
新冠肺炎疫情影响下大学生就业指导工作中思想教育问题及对策研究 崔娜; 89-90
高职教学中融入思政教育人文主义理念策略研究 毛海英; 91-92
《汽车检测与诊断》课程思政的实现路径探索 陈凡; 93-95
二外德语教学中“课程思政”的融入研究 赵彦; 96-97
高校辅导员践行人文关怀与心理疏导路径探索研究 马颖哲;靳小川; 98-99
大数据引发高校思想政治教育研究方式的变革 徐达; 100-101
微时代高职业辅导员网络话语权与舆情引导策略研究 崔顾芳;申高峰; 102-103+106
“抖音”对大学生思想教育的影响与对策——以新疆师范高等专科学校为例 张琬琪; 104-106
创新大学英语教学,推动“课程思政”教育深入展开 俞静; 107-108
高职医学院校课程思政建设的路径探析 季婧敏; 109-110+113
“课程思政”视阈下学前教育专业声乐教学实践探究 周文思; 111-113
“三全育人”背景下高校网络思政教育路径探究 张雪梅; 114-115+118
思想政治课与学生规则意识的培养 何琳琳; 116-118
新时代高职院校辅导员学生思想政治教育角色探究 窦雅珺;段晓磊; 119-120+129
理论学习研究
“一带一路”倡议下汉语国际教育面临的机遇和挑战 沈毅;杨志喆; 121-122
全媒体出版环境下高校图书馆文献资源建设探索 陈佩华; 123-124
“互联网+”背景下湖南智能制造产业融合发展对策研究 吴娜; 125-126
城乡融合过程中市场营销路径探索 文盈;Stefka Hristova; 127-129
浅析移动环境下多种微商营销平台的比较研究 骆梅柳; 130-131
大数据环境下网络媒体广告精准营销策略研究 洪成蹊;陈俊翔; 132-133
大学生网络消费心理浅析 钟亿华; 134-135
立德树人视域下理工科大学生公共精神培育的路径探索 任剑梅; 136-137
新时代视域下大学生幸福观培育研究 董金芳; 138-139+144
新时代“对标联创”背景下高职院校保障大学生发展党员质量的途径探索 杨杞; 140-141
英国现代学徒制发展状况及对我国的启示 周垚; 142-144
云计算网络环境下的信息安全问题探究 吴杰楠; 145-146+153
教与学论坛
依托优势学科,构建高职语言服务类专业群的协同创新课程体系 田灵兴;王鹏; 147-148
高校会展经济与管理专业实习效果影响因子研究 古丽米热·艾米肉拉;杜玲毓;约日古丽·卡斯木; 149-150
建筑设计课程中模型设计环节教学研究 付晓惠;俞梦璇;刘宇婷; 151-153
高职院校园林专业常规教学与兴趣小组相结合的路径探究 刘喜梅; 154-155+158
课赛融合在艺术设计专业中的教学改革探索 徐晓丽; 156-158
地方高校法学专业实践教学的困境及对策 赵博; 159-160
学习通用设计下视障大学生学习支持服务需求调查 肖源;张茂林; 161-162+165
基于OBE理念的课程教学质量评价体系的探索与研究——以应用型高校通识课程为例 苏宪龙;杨玲; 163-165
