《大学英语(学术版)》本刊是由北京市高教学会主管。为高师函授英语专业教学与科研服务,为广大自觉青年,大中专院校师生及英语教师提供学习与参考资料。本刊立足北京,面向全国,发行海内外,竭诚为英语工作者服务。
投稿基本信息:
刊名: 大学英语(学术版) College English(Academic Edition)
主办: 北京航空航天大学;北京高教学会大学英语研究会
周期: 半年
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 16开
ISSN: 1000-0445
CN: 11-1127/H
邮发代号: 2-445
现用刊名:大学英语(学术版)
曾用刊名:大学英语.学术版
创刊时间:2002
了解期刊刊登的论文类型,查看部分录用的文章:
ESP情境下元认知策略在医学英语阅读教学中的应用
中国—东盟背景下广西高等中医院校护理英语教学现状调查
文学翻译的审美再现——解读李文俊译本《逃离》
从忠实等效看《长干行》庞德英译本的得与失
《玉虫缘》译介中的期待规范
诗歌语篇的隐喻与象似性探析
电影《奥兰多》的缺失——与伍尔夫同名小说之比较
人的一生就是一部回忆录——《有色人民—回忆录》之记忆中的母亲和母亲的记忆
评《傲慢与偏见》中的婚姻价值观
从《大瀑布》看欧茨的实用主义哲学观
从生态女性主义视角看《山中十日》里的美国政治外交——以伊拉克战争为例
着魔猎人的黑暗诗意——《洛丽塔》中亨伯特的文学伦理学解读
恐惧在别处——评介雪莉·杰克逊的《牙齿》
《拍卖第四十九批》中俄狄帕的悲剧精神
从奥兹克的复调叙事看美国犹太作家的创作困境
《J·阿尔弗雷德·普鲁弗洛克情歌》中的谜面与谜底
命之过抑或人之祸?——基于语料库的安娜·克里斯蒂悲剧分析
现代汉语使能类因果关系的力动态实证研究
公益广告语篇的概念符际互补关系[http://www.xuebaotougao.com]
英汉语言中相互动词比较之初探
最简句法要“知其然”更要“知其所以然”——《最简句法教程:基础与展望》简评
开放教育资源运动(OER)视角下的大学英语教学新思维
PBL模式应用于大学英语教学的实验研究
大学英语教学综合性多元评价模式的设计与构建研究
军校大学英语听说教学的现状和对策
思维导图在大学英语阅读教学中的运用
写作过程中衔接手段的使用问题——一项基于语言水平的相关性研究
英语本科专业翻译课程的教学改革——论翻译理论在翻译课堂教学中的重要性
学术英语与大学英语后续课程设置研究
加强军队院校硕士研究生军事英语教学
英语专业通识教育核心课程调研与评估——以北航2014级英语专业学生为例
系统功能语言学对大学英语教学改革的启示
提高英语专业毕业论文写作质量策略及实践研究——以塔里木大学为例
首都体育学院外语课堂环境调查研究
手机考试应用于大学英语听力教学的行动研究
“卓越工程师”计划下理工院校大学英语教学改革探究——以昆明理工大学为例
中国文化融入大学英语教学之现状与思路
大学英语新生研讨课建设研究
商务英语专业学生自主学习能力调查——以广东外语外贸大学商务英语学生为例
词源学知识对词汇学习的意义及课堂使用方法初探
“舒缓教学法”演讲案例教学初探——降低紧张心理,培养成长心理
任务型教学法下性格、学习策略和英语学习关系研究
应用技术型独立学院大学英语教学中的英语文化输入探究——以南京理工大学泰州科技学院为例
课文A Valentine Story赏析
2014年度英文热词的知晓度研究
非英语专业硕士研究生语用能力的调查研究
英语专业本科生转类词学习策略调查报告
科技英语语篇中代词“it”的用法研究
批评话语角度下“中性”新闻的意识形态浅析——以中美英媒对MH370客机失联的两篇报道为例