《外语与外语教学》本刊是由辽宁省教育厅主管。是全国发行的外语教学与研究类学术性刊物，面向各级各类外语教师、外语教学理论工作者、外语专业研究生及本科生。本刊坚持理论联系实际，结合我国外语教学的特点，研究和普及外语教学的理论和方法，刊载理论性的学术论文，同时也介绍研讨课堂教学实践的文章。
投稿基本信息：
刊名： 外语与外语教学 Foreign Languages and Their Teaching
主办： 大连外国语学院
周期： 双月
出版地：辽宁省大连市
语种： 中文;
开本： 大16开
ISSN： 1004-6038
CN： 21-1060/H
邮发代号： 8-22
现用刊名：外语与外语教学
创刊时间：1979
复合影响因子：1.719
综合影响因子：0.918
数据库收录：
CSSCI 中文社会科学引文索引（2014—2015）来源期刊（含扩展版）
中文核心期刊(1992-2014)
了解期刊刊登的论文类型，查看部分录用的文章：
纠错反馈时机对不同二语水平学习者的教学效果研究（英文）李少锋;Rod Ellis;束定芳1-14+146
大学英语课堂小组互动中的同伴支架研究徐锦芬15-23+146
我国大学英语课堂不同小组互动模式的特征研究寇金南24-32+146
透过“反馈”之镜,倾听课堂之音——大学英语学习者对口头纠错反馈的信念探究朱彦33-40+147
大学英语课堂任务后学生互动中的语言形式聚焦探究王蓓蕾41-49+147
WH-问答构式的对话句法学分析——WH-问答构式系列研究之一王寅;曾国才50-57+106+147
语法范畴的动态整合及其对语言系统的影响刘国辉58-64+147-148
英语从句空主语、VS语序以及虚主语的中介语偏相关性研究——兼论多变量二语相关研究中的共同作用模式和中介作用模式马志刚;王家明65-73+148
语篇结构的类型、层次及分析模式研究何继红;张德禄74-80+148
英语对比焦点重叠结构的认知理据分析王立永81-89+148
关于隐喻理论最新发展的若干问题张松松90-97+148-149
从达旨术到变译理论黄忠廉;陈元飞98-106+149《学报投稿http://www.xuebaotougao.com/》
中国古典诗歌国外英译:从探“显”到索“隐”之辩蔡华107-115+149
译者主体性建构的概念整合机制金胜昔;林正军116-121+149-150
论美国犹太“大屠杀文学”的创作与研究乔国强122-129+150
从玛丽·罗兰森的印第安囚掳叙事看北美殖民地白人女性文化越界金莉130-137+150
叙事作为一种思维方式——诗歌叙述学建构的切入点李孝弟138-145+150
“课堂互动研究”专栏主持人语徐锦芬1
