目前大家投稿对于刊物的要求较高，需要选择好一点的刊物，也需要容易发表的刊物，那么什么样的期刊容易发表出来呢，就需要根据情况来具体把握容易发表的期刊。
作者对于期刊的要求较为复杂，有的需要快的，有的需要好的，有的需要又快又好的，当让都是希望容易一点，不需要那么波折的发表出来。
容易发表出来的期刊可以根据自己的要求范围内，不影响最后结果的情况下，适当的降低要求，这对于发表刊物来讲就是两全其美了。
同等刊物的情况下，核心期刊难度最大，其次，普通刊物里面，专业性的刊物较为严格一点，学报也是比较严格的，普通刊物里面适合大部分人群投稿，普通的CN省级国家级里就选择较多一点，普通的里面来讲，知网的比非知网的要求高一些。大家可以根据这些来挑选容易发表出来的期刊。
我们可以代为投稿一些较为容易发表的期刊，需要的话，可以根据你的情况来投稿交流。
教学探索
有效练习,让学生从知识进阶走向思维进价——“长方形正方形的面积计算”练习设计 (1) 尹亚萍
浅析高中古诗文的趣味性教学 (2) 缪晨颖
在初中生物学教学中渗透植物生命教育的思考 (4) 任晓蓉
高职数学教学改革趋势的探讨与研究 (5) 袁华春
思维导图在山区高中生物学教学中的应用研究 (6) 曹奇飘
浅谈小学语文教学中的自主学习 (7) 高振江
在美术教学中有效指导科幻画创作的研究 (8) 梁倩
漫谈初中语文阅读教学 (9) 赵才辉
《数据结构》课程线上教学模式研究 (10) 董卿霞
《运动与保健》课程中游戏设计的思考 (11) 端木国兵
基于核心素养的小学数学计算教学探究 (12) 刘雪梅
中职学校体育在学生职业能力形成中的作用及实现途径 (14) 王正伟
“以学论教”背景下的中学英语学习个体差异研究 (15) 陈恺
用现象教学法提升高中学生英语核心素养 (16) 刘彦
小学数学毕业班复习课程资源的开发与利用 (17) 曾宪梅;高利中;李海涛
浅谈初中物理教学中学生核心素养的培养 (19) 曹小娟
从深度学习视角谈物理知识的建构 (20) 尹涛
探讨互动式教学模式在初中英语教学中的构建 (22) 方晓燕
将现代信息技术融入我国国家治理体系 (24) 陈文捷
指向培养思维品质的英语阅读教学探究 (26) 管海峰
媒体融合背景下的中职语文教学探究 (28) 李娜
教学策略什么样的期刊容易发表
微镜聚焦“关键细节”,提高学生关键能力——小学数学学习活动设计例谈 (30) 尤伟红
依托项目学习培养学生数学直观想象能力 (32) 金馨
尊重差异,改变教法——以《诚实与信任》为例 (34) 周莹
云端教育:小学英语绘本教学的加速度 (35) 欧阳心慧
提升小学生英语听力能力的策略 (36) 石爱容
提高小学生写作能力的探索 (37) 王迎风
浅谈小学数学互动教学策略 (38) 程远
新课改下的初中生物生活化教学措施探析 (39) 董加林
微课在高中生物教学中的应用探析 (40) 沈显斌
小学音乐教学优化策略思考 (41) 张露
巧用经典:小学语文教学中渗透国学教育策略探索 (42) 陈国芳
见微知著:微课在高中语文教学中的运用 (43) 沈金江
浅谈初中生物教学中新课的导入策略 (45) 许林燕
小学数学教法探析 (46) 郑永梅
历史课:多方培育学生思维策略 (47) 刘正海
让合作学习,提升体育核心素养 (49) 陆旻蕾
优化作业:数学自主学习的一盏明灯 (50) 薛秋萍
小学英语词汇教学初探 (52) 郝小娟
小学语文低年级学生写话技巧指导培养策略 (53) 徐李俊
“动”则有趣 “动”则有效 (54) 戴松莺{www.Xuebaotougao.com}
关于整本书阅读的自我突围 (56) 岳钦
阅读理解之事实细节题的做题方法和策略 (58) 李雪姣
初探STEM教育理念在科学实验中的运用——以自制液体密度计为例 (59) 张志兵
