标题：自己学校的学报好发吗？——探讨学术发表的难题与策略
一、引言
在学术世界中，发表论文是一种重要的认可方式，也是个人研究能力和成果的重要体现。对于我们自己的学校，我们自然期待自己的学生和教师能够在各种学术期刊上有所斩获。然而，现实往往并不如人意。那么，我们自己的学校的学报真的好发吗？
二、学报发表的难度
首先，我们需要明白，无论是哪所学校的学报，其发表的论文都需要经过严格的评审过程。这个过程不仅要求论文的质量高，也要求作者有足够的影响力和知名度。因此，即使是自己学校的学报，也并非易如反掌。其次，由于学术界的竞争日益激烈，各个学校都在努力提升自己的学术影响力，因此，对稿件的要求也越来越高。这无疑增加了发表的难度。
三、提高学报发表率的策略
那么，面对这些挑战，我们应该如何应对呢？首先，我们需要提高自身的研究能力。只有高质量的研究才能吸引审稿人的注意，从而增加发表的可能性。其次，我们需要积极扩大自己的学术影响力。这可以通过参加学术会议、进行学术交流、撰写学术文章等方式实现。最后，我们可以寻求专业的指导和帮助。例如，我们可以请教导师、同行或者专业的编辑人员等。
四、结论
总的来说，自己学校的学报是否好发并没有一个定论，主要取决于作者的研究水平和影响力以及学报的审稿标准。然而，只要我们不断提高自己的研究能力，扩大自己的学术影响
