广东技术师范学院学报是广东技术师范学院主办的学术期刊，2002年被中国人文社会科学学报学会评为“优秀整体设计学报”，下面是他的一些基本情况摘录。
广东技术师范学院学报投稿信息：
刊名：广东技术师范学院学报Journal of Guangdong Polytechnic Normal University
主办：广东技术师范学院
周期：月刊
出版地：广东省广州市
语种：中文;
开本：大16开
ISSN：1672-402X
CN：44-1585/Z
复合影响因子：0.165
综合影响因子：0.083
现用刊名：广东技术师范学院学报
曾用刊名：广东职业技术师范学院学报;广东民族学院学报
创刊时间：1980
主编：王川
地址：广州市中山大道293号
邮政编码：510665
广东技术师范学院学报怎么样？
1、过程教育与学校文化 李方; 1-10
2、行政契约视野下惩罚性解聘教师的反思与重构 吴回生;李文旭; 11-16+25
3、论现代职业教育体系中技术与技能的关系 贾剑方; 17-25
4、广东省县级职业教育发展路径的分析与探索 杜怡萍; 26-32+59
5、《水浒传》的逻辑矛盾与《荡寇志》 白崇; 33-38+100（学报投稿网独家发布）
6、逸趣:古代诗人的一种独特审美追求 赵玲玲; 39-44
7、“诗可以群”命题研究现状与反思——以20世纪以来大陆地区为中心 袁劲; 45-52
8、冲突下的神实主义写作——论阎连科《炸裂志》 郭冲亚; 53-59
9、文化视域中的学院作家 余艳; 60-67
10、连山壮民的信仰变迁——以福堂、小三江、上帅为例 赵双喜; 68-78+113
11、从广东畲族龙神话看畲汉文化的交流互动 黄悦标;李晓霞; 79-84
12、繁忙的割胶与热闹的“扩塔”:拉祜族族性认同的加强——以西盟南约寨拉祜族为例 林春大; 85-91
13、西北汉族村落民间信仰的人类学调查——以甘肃渭源吊坡社的“保山”祭祀仪式为例 赵亚川; 92-100
14、试论“颤”“战”相关异形词规范 李军;王靖; 101-106
15、粤语字“重”考订辨误 周仕敏; 107-113
16、翻译伦理范式下的政府网站英译策略——以佛山市政府网站(英文版)为例 施冰芸; 114-121
17、动物类旅游资料英译存在的问题及应对策略 李海燕;罗海燕;宋晓璐; 122-128
18、客家古邑家训的人生智慧 邱远; 129-135
19、高师《基本乐理》课程改革新思路:翻转式教学 马蔚蔚; 136-141
1、不能让那一刻凝为永恒——纪念杨焕章老师 陈松柏; 2+141
2、异质性民族旅游发展战略、竞争优势与经济绩效——基于广东的实证研究 单纬东; 1-7
3、南方少数民族传统文化产业化研究——以广东省为例 汪雪阳;朱宏伟; 8-14
4、中国家族企业多维度信任的差序格局变异——来自服务性企业和技术性企业的比较研究 许秋红; 15-20+43
5、宋代冰政述论 刘向培; 21-26+37
6、明清女性剧作涉“仙”叙事的创作心态考察 邓丹; 27-31+87
7、晚清粤籍驻外领事群体知识结构述论 马一; 32-37
8、桂文灿与他的《经学博采录》 张纹华; 38-43
9、晋唐“脚气”考 李浩; 44-49
10、“道”的发现:论道家哲学对人的生存境域的开拓 林国敬; 50-55
11、高校教师三维多元评价体系指标模型研究——基于广东省高校教师调查的实证分析 李国杰; 56-61
12、构建“微时代”背景下大学英语学习共同体的研究 梁凌;郭大伟; 62-67+135
13、高校辅导员晋升发展机遇与挑战——基于双重身份的视角 陈小花; 68-73+140
14、低碳教育理念下的高职教育人才培养质量提升策略 黄建辉; 74-77
15、行业性应用型本科与高职教育衔接探析 胡大立;肖乐明; 77-81
16、广东省推进中高职衔接三二分段自主招生制度研究 巴昭军;吴丹妮; 81-83
17、论产业升级背景下高职人才培养质量的提升 吕淑芳;吴渝; 84-87
18、构建中山职业技术学院外贸英文单证实训师徒传授的平台 张小丽; 88-90
19、计算机专业技术技能型人才培养必须创新实践教学 陈政石;兰娅勋;陈毓秀; 91-93
20、产业转型期服装教育观念更新及教学改革与创新 罗德礼; 93-98
21、探索政府在民办高职教育发展中的作用——以广东省民办高职教育发展为例 韦一文;陈毓秀; 99-102
22、广东产业转型升级与高职教育协同发展路径研究 张军; 102-105
23、广东高职教育对经济发展贡献的实证分析 夏新燕; 106-110
24、高职生人际交往能力提升与高职内涵发展辩证关系分析 戴春平; 111-113
25、台湾应用型高校人才培养特点及启示 柏晶; 114-116
26、学前教育专业中高职衔接基础调查分析——以广东省为例 张莉; 117-120
27、现代学徒制与双师工作室一体化的实践研究——以广州铁路职业技术学院为例 李宏; 120-123
28、高职教育教学质量监控体系的建构——基于利益相关者视角的路径分析 宋专茂; 123-126
29、广东民族地区职业教育师资现状及对策研究 盘笑莲; 127-131
30、校企合作中的“专业承包制”实践研究 江学斌;邓军文; 131-135
31、广东技术师范学院学报(社会科学)2014年总目录 136-140
