《琼州学院学报》是1994年创刊的学报，在其上面发表论文后，知网全文收录并优先出版，下面是我们给大家总结的琼州学院学报投稿基本信息，希望能够帮助到您顺利投稿此刊物，也了解琼州学院学报怎么样。
《琼州学院学报》投稿信息汇总：
期刊名：琼州学院学报=Journal of Qiongzhou University
主办：琼州学院
周期：双月
国际期刊号ISSN：1008-6722
国内期刊号CN：46-1071/G4
复合影响因子：0.142
综合影响因子：0.078
邮发代号：84-17
曾用刊名：琼州大学学报
地址：海南省三亚市育才路1号琼州学院学报编辑部
邮政编码：572022
征稿栏目设置：
本学报主要设置了古诗与汉魏六朝文化研究，黎族·苗族·回族，文学·语言·艺术，哲学·政治·经济，历史·文化，教育·其他，艺术评论等栏目，大家可以对号入座，投稿选择。
琼州学院学报怎么样？了解下他们录用的文章。
社会主义生态文明建设的理论与实践(笔谈) 秦宣,郇庆治,蔡华杰,王增智,刘华初,丁匡,覃世艳,庾虎1-15
专题:纪念海瑞诞辰 500 周年学术研讨 特邀主持人:南炳文主持人语:五百年后祭海 公 南炳文17
论海瑞的“为民”思想 李建军,谭莲秀18-23
论海瑞的“廉名”传播及历史启 示 刘祥学24-32
海瑞:圣贤理想与践行 高海燕33-39
古诗与汉魏六朝文化研究主持人:木 斋主持人语:学术史的抉择 木 斋40-43
汉灵帝时代能否产生《古诗十九首》———以蔡邕为中心 于国华44-50
署名张衡《同声歌》真伪考 辨 邱君奎51-58
六十余年黎语研究述评 黄思贤59-64
浅谈黎族传统民间歌舞的价值与旅游发利 用 林日举65-69
司空图《诗品.悲慨》文本意义的二重阐 释 朱 桦70-75
骑在马背上的黑奴—浅析“陌生化”理论在电影《被解救的姜戈》中的运用 陈 梦76-79【学报投稿首选http://www.xuebaotougao.com/】
论张岱小品文的“以诗为文” 周固成80-83
论唐人诗文的“镜子”及其文化内 涵 孙振涛84-88
詹姆士彻底经验主义的思想透析 朱凌云89-92
海南文化的特质和历史地位 司徒尚纪,许桂灵93-98
早期洋教士眼界中的海南———论《海南纪行》中视野的敞与遮 蔽 周 洁99-106
困顿中对教育的执着———探析梁漱溟在广东的教育思想与实践活 动 吴洪成,王 彤107-113
普通高校音乐专业“专多能”应用型人才培养的探析———以海南省高校为例 朱 佳114-117
主持人语:外师造化 中得心源 李少君118
山水与风景 敬文东 琼州学院学报版面费 119-124
无物我对待的诗意栖居———评黎族舞蹈诗《五指山魂》 亚 根,周小玲125-128
向列相5cb液晶模板制备形貌可控的PEDOT膜 朱祥伟，孟雪，郭文娟，王庐岩，裴梅山2014-03-06 09:00
论张岱小品文的“以诗为文 周固成2014-03-06 08:55
论唐人诗文中的“镜子”及其文化内涵 孙振涛2014-03-06 08:55
论中国早期文学侍从的文学史意义 王红杏，木斋2014-03-06 08:53
上海合作组织大学区域学中方研究中心落户琼州学院 4
“中国-东盟文化共生与包容性发展研讨会”综述 任钢建1-3
认同规范与东盟社会文化共同体建设——兼论对深化中国-东盟地区合作的启示 施雪琴4-9
开放包容成就共生共荣——从《谏逐客书》的教学论新加坡政府的移民政策 曲景毅10-14+36
试论东盟国家文化与中华文化的共生包容性发展 阮秋芳15-18
城乡一体化 海南新篇章 曹锡仁19
新型城镇化视野下的重点生态功能区的新农村建设——关于海南白沙美丽乡村建设的调研 王习明;周聪敏;王睿20-27
海南省统筹城乡社会保障制度研究 刘德浩;庞夏兰28-36
木斋古诗研究的学术意义 胡旭37-38
“木斋曹植说”之产生缘何可能——在《古诗十九首》研究史的坐标里 孙浩宇39-44+51
木斋《古诗十九首》研究抉隐探微 侯海荣45-51
从政治到人性的历史性变革——木斋古诗研究以人性为中心视角的意义 波·让津52-55+63
黎族传统民歌的音乐形态刍议——以《黎族传统民歌三千首》为基础的分析 张巨斌56-63
试析黎族女性文身的感受 王献军64-67+80
东晋南朝文化场域下的陶渊明接受研究 郭世轩68-74
《虞初周说》原本形态探考 孔德明75-80
微博文学发展初论 琼州学院学报编辑部 曲明鑫81-85
从“图形-背景”理论看相声《败家子》的幽默机制 白雪琴;张宜波86-90
从张培基散文英译探析哲学阐释学的解释力 沈学甫;吕元91-95
国家社科基金项目关于“三农”问题的研究解析 陈琛96-101
甲午战争以来中国学校体育价值观演化及其时代内涵探究 戴敬东;顾进102-106
辛亥百年与中国国家政治建设 王友云107-110
浅析三亚历史文化遗产资源保护与开发的现状 陈诚;李琦惠111-115
多元化学籍管理体系构建的思考 王哲河116-119
家园合作教育中家庭主体性发挥研究 许振光120-123
从自然人文之美到绘画艺术之美——谈谈大美海南与“海南画派” 李少君124
画出心象 自由翱翔——谈刘运良的艺术品格及其对海南画派的推动 马良125-126
一位画家之于热带海岛的文化关怀 余咏梅127-128
