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通化师范学院学报

时间:2014-05-12    分类:学报投稿邮箱、地址大全
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通化师范学院学报》于80年创刊,属于综合性学科的学报,大家如果选择投稿此刊物,可以了解下我们给大家总结的通化师范学院学报投稿信息,对于您顺利投稿应该是有很大帮助的。

通化师范学院学报编辑部投稿封面图片

《通化师范学院学报》投稿基本信息:

期刊名:通化师范学院学报(Journal of Tonghua Teachers College)

主办:通化师范学院

周期:月刊

国际期刊号ISSN:1008-7974

国内期刊号CN:22-1284/G4

复合影响因子:0.190

综合影响因子:0.093

主编:梁景时

地址:吉林省通化市育才路950号

邮政编码:134002

栏目设置:

本刊主要设置语言理论研究,高句丽·渤海历史文化研究,非物质文化遗产研究,区域经济学研究,哲学研究,管理学研究,法学研究,历史学研究,社会学研究,思想政治理论教育研究,高等教育研究,教育教学研究等栏目,欢迎投稿选择。

通化师范学院学报怎么样,了解下他的论文发表成功的稿子:

1、20 世纪国内索绪尔语言理论研究述评(上)  聂志平  1-7
2、“多大+(的)NP”构式研究  李 平  8-11
3、关于好太王碑拓本的几个问题纪念好太王碑建立 1600 年  李乐营,耿铁华  12-15
4、高句丽壁画的艺术语言特色及其对现代版画创作的启示  李英睿,黄 千  16-18
5、人参“采作甚有法”的挖掘、传承与保护  赵亚宏,孙文采  19-22
6、我国非物质文化遗产生产性保护研究述评  罗婷婷,焦 艳,朱慧芳  23-26
7、吉林省交通运输与经济关联度分析  于书敏,郑翠翠  27-29
8、长吉图开发开放先导区的城市引力问题研究  赵 朝,王红运  30-33
9、论现代农业背景下四川农民专业合作社的发展问题  宋志立  34-36
10、1911-1932 年中国内地与外蒙古贸易述略  赵金辉  37-41
11、试论高丽人的“中国观”  陈俊达  42-47 通化师范学院学报编辑部投稿
12、论清末新政中赵炳麟的内阁官制改良思想  袁栋梁  48-50
13、明清徽州私塾教育发微  李学会  51-54
14、当前我国大学生政治参与状况的分析  丁社教,付 超  55-58
15、存款利率市场化对我国银行业的影响及对策探析  陈立刚,潘立敏  59-62
16、非公众隐性关联性企业组织成因探究  陈 欣  63-65
17、论唐传奇中人鬼恋小说的母题演变及发展动因  赵 妍 ,杨 雪  66-68
18、赫塔.米勒的异质书写以《人是世间一只大野鸡》为例  任 岩  69-72
19、杜甫《蜀相》英译之“三美”比较  任永刚  73-77
20、拉美莫尔露琪亚咏叹调《四周多么寂静》演唱分析  杨丹旎  78-80+83
21、序列音乐同传统曲式的完美结合析勋伯格的《钢琴组曲》(op.25)之吉格舞曲  冯 丽  81-83
22、新课程理念下阅读教学中人文素养培养方法例说  王桂玲,张会芝  84-87
23、语文“学案导学”教学模式的运用与反思  孙丽艳  88-90
24、中学语文阅读教学中有效问题设计研究以《爸爸的花儿落了》为例  王 洋  91-93
25、初中语文教学中多媒体课件的应用误区及改进  宋铁莉,张春苗  94-96
26、新课标下师生互动优化与中学政治课堂教学实效性提高  杜继艳,杜秀杰  97-98+117
27、凸显《高中思想政治课程标准》的基本理念高中思想政治教育生活化的实现途径  郭淑清,房咏梅,张珊珊  99-101
28、中学英语新课标理念下的高师院校英语专业实践教学改革  王少杰  102-104
29、大学英语与新课程标准下高中英语衔接问题分析及解决策略  卫 娜,刘静平  105-107
30、新课改下高师音乐教育人才培养模式研究  孙作东  108-109
31、中国高校的教育职员制度和优化对策研究  孙凤华  110-113
32、通化市人口发展与生源变化对职业教育规划与布局的影响  王 辉  114-117
33、隐性教育途径在高校生态伦理教育中的应用探析  张大方,韩基鑫  118-120+123
34、高校思想政治理论课教师的三维必备素质论要  林 榕  121-123
35、家长教育资源开发策略实证分析  琚圆圆,贾淑红  124-127(学报投稿网独家发布)
36、“以学生本位”的高职院校教学改革探索平面设计专业的个案分析  张文莲, 程 思  128-130
37、论中小学教师培训各环节的核心问题  赵丽秋  131-132
38、男女生在线英语学习动机对比分析  杨东焕  133-137
39、高师院校大学生应对方式的特点实证分析  李 飞,王 琦  138-141
40、心理弹性理论视域下高师生心理健康教育课程体系构建  汤 颖  142-144

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