《太原大学教育学院学报》是一本综合性的学术理论刊物，是一本可读性比较强的期刊，我们给大家总结这些信息，供大家投稿参考。
太原大学教育学院学报投稿信息：
刊名：太原大学教育学院学报Journal of Education Institute of Taiyuan University
主办：太原大学教育学院
周期：季刊
出版地：山西省太原市
语种：中文;
开本：16开
ISSN：1673-7016
CN：14-1341/G4
复合影响因子：0.137
综合影响因子：0.041
现用刊名：太原大学教育学院学报
曾用刊名：太原教育学院学报
创刊时间：1983
期刊荣誉：Caj-cd规范获奖期刊
主编：方贵忠
地址：太原市杏花岭街2号
邮政编码：030001
太原大学教育学院学报怎么样？
高等教育质量与大学生就业能力关系探究 闫震普1-3
高职院校通识教育发展现状及对策研究 敖福军4-6
大学生互助学习的理论与实践研究 吴喜涛7-10
高校学业困难学生“一二三四”立体式帮扶机制研究 张健11-13
民主课堂:理性公民训练场的构建 郭立强;梁莹14-17
《邶风·绿衣》与《唐风·葛生》两性抒情视角下的情感探析 孙艳平18-20
飞向“第三空间”——《所罗门之歌》的“飞翔”主题解析 申绳林;尹雪蕾21-24
从生态批评理论角度解析《马语者》 段海霞25-27
《百万英镑》的幽默特色及对英美社会疾痼的剖析和抨击 钱博洁28-30
高校思想政治理论课评教体系的建构 翟婷婷;崔锁龙31-34
性别视角下的高职类院校思想政治教育研究 张满东34-37
思想政治教育视角下独立学院人文素质教育途径探析 陈慧军38-41
论美感教育在高校思想政治理论课互动教学中的运用 陈书华;周亚东42-44
浅论大学生守法观念的培养 张臻45-48《学报投稿http://www.xuebaotougao.com/》
思想政治课案例的选择和使用 王俊开49-50
大学语文教学技巧探析 张莉51-53
大学语文课外专题活动探究 陆侠;王飞54-57
“安闲”与“安逸”同义辨析 刘悦;杨洋58-59
浅析现代汉语发展过程中的新词现象 李楠60-62
“学生学习主导课堂”教学模式的探索——以《文化产业政策与法规》的课堂教学改革为例 张黎敏63-65
论文学翻译的文化传播目的——以《酒国》俄译本意象翻译为例 赵姗姗;钟雪;王金凤66-70
在高校英语教学中应用翻转课堂教学模式研究 张聪71-74
试论影响二语习得的社会因素 卢秀丽75-77
构建高校专业英语听力高效课堂的策略研究 何芳;刘剑78-80
论英语教育专业从师范性到应用型的转型发展 胡明涛;王虹81-84
体验哲学视角下的英语阅读预测策略 段保晶84-86
《社会调查方法》环节实践教学模式研究 司睿87-89
应用物理专业基础课程体系设置与内容优化 高润梅90-92
新建本科院校无机及分析化学课程教学探讨 邓朝芳;李青嵩;唐慧;王文峰93-96
比较法在地理教学中的运用 臧国栋97-99
教师多媒体课件运用能力培养与改进 要丽娟;郭利强100-102
浅析歌剧《艺术家生涯》中的咏叹调——《人们叫我咪咪》 王燕丽103-105
对门德尔松《e小调小提琴协奏曲》的音乐分析 杨思琪106-107
平面设计的艺术特征及其审美 袁菁菁108-110
试论民俗文化在中学语文教学中的运用 高文艳;张璇111-113
老子思想对中学课堂安全感建设的启示 廖娟花;邹秀季114-117
试论中小学师德生态的裂变与重建 王晓丹117-119
提高教师参与综合实践活动积极性的探索与尝试 倪以军120-121
《三字经》对小学教材编写的价值 郭晋宁122-124
