长江大学学报发表论文是我们都比较熟悉的学报，可能很多的人都有所了解，如果没有了解的可以先看下我们给大家总结的：
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1、民族政策视阈下《龙船调》的传承现状及对策 邓敏; 1-2
2、阐释人类学视野下的民族音乐考察 张志文; 3-4
3、徽州古民居建筑的图形符号设计与应用 熊青杨;孟梅林; 5-6
4、风水学在酒吧环境设计中的应用 章婷婷;马景雯; 7-8
5、论新时期小说语言的视听化 李波; 9-11
6、《红高粱》叙事情境及其效果探析 梁晓安; 12-13
7、王度庐武侠小说特征研究——以《卧虎藏龙》为对象 瞿维;管兴平; 14-15
8、解构与重构历史:论后现代视域下的《中国佬》 姚美菊; 16-18
9、宋代文人与宋代女乐关系刍议 王钦; 19-20
10、元杂剧中的包公形象探微 张晓娟; 21-22
11、古希腊悲剧对照下的约翰·巴顿悲剧形象解读 李安恒; 23-25
12、从弗洛伊德人格结构角度解析《罗杰·马尔文的葬礼》 花娟; 26-27
13、《尖枞树之乡》的社会性别差异与女性自我体验解读 衡学民; 28-30
14、《呼啸山庄》中希斯克利夫的悲剧及复仇动因 方金明;吴静; 31-32
15、弈与文学的融合——浅论山飒小说《围棋少女》 唐毅; 33-34
16、挣扎与重生:《克莱默夫妇》中乔安娜形象分析 傅春燕; 35-36
17、基于美国肥皂剧语料库的女性形象解读 周韵; 37-39
18、生态女性主义视域下的《又来了,爱情》 苏凤美; 40-41
19、从王尔德唯美艺术观看其童话中唯美的死亡 祝传芳; 42-44
20、英美文学教学的回归 李丽; 45-48
21、中国老挝民事检察监督比较 李立景;于梦媛; 49-52{www.Xuebaotougao.com}
22、论行政裁量基准制度——以行政裁量权滥用法律规制为视角 盛玉国; 53-54
23、行政诉讼证据的基本法律问题刍议 黄骏彪; 55-57
24、网络诽谤犯罪认定及其不当公诉化预防途径 孙琳琳; 58-59
25、网络舆论的法律规制 宋文佳;刘瑞龙; 60-62
26、浅谈平等就业权法律保护 吴天培; 63-64
27、食品安全犯罪的制度成因及其防控 郑凌之;张天虹; 65-66
28、海洋强国背景下中国石油安全的南海战略 舒先林;龙隆; 67-69
29、我国粮食安全现状探析及对策研究 谭华; 70-73
30、从金融危机看投资银行的治理与监管 钟超; 74-76
31、青年农民工的城市适应——对北京地区外来青年农民工的一项定性研究 许金堂;钦婷; 77-80
32、篮球文化与体育产业经济发展的关系 赵江阳; 81-82
33、企业实施品牌战略的探讨 桑丽; 83-84+174
34、石油机械装备企业的生产外协工作问题及对策 胡亏才; 85-86
35、合资企业如何进行跨文化管理——以中美合资为例 肖中山; 87-88
36、市场营销专业学生创新能力培养研究 谭俊华; 89-91
37、《酉阳杂俎》非佛教外来词概述 梁浩; 92-93
38、微博语言的符号学观察 王攸然; 长江大学学报发表论文 94-95
39、英汉禁忌语、委婉语对比研究 梁琼琳; 96-97
40、英语写作中总结性话语标记语习得研究 范晓明; 98-99
41、从林语堂译《板桥家书》看译者主体性之扬抑 殷培贤; 100-101
42、中国电影民俗文化翻译策略 贾立平;栗静; 102-103
43、兰斯顿·休斯《早秋》功能语篇分析 田晨旭; 104-108
44、接受美学视角下辜鸿铭《论语》英译本赏析 王霞;段四梅; 109-110
45、英语即兴演讲中的逻辑组织模型 刘德周; 111-113
46、Flower&Hayes认知过程模式对写作教学的启示 肖福寿;郭昕; 114-115
47、科技论文英文摘要翻译共性研究①——以显化特征为例 王樱;赵雪爱; 116-117
48、大学英语教学情感因素研究——基于建构主义的视角 付星; 118-120
49、系统功能语法视角下高职高专大学英语形式教学和意义教学的统一 梅丰; 121-123
50、心理语言学视角下的大学英语词汇教学 徐家玉; 124-126
51、任务型语言教学大纲几个核心问题的探讨 李胜华;何广铿; 127-130
52、高职学生英语口语学习动机刍议 李楚梅; 131-132
53、二外日语学习动机调查及对策分析 李琳; 133-135
54、复合型日语人才培养模式初探 宋世磊; 136-137
55、西部地区农民政治参与研究 都芙蓉; 138-141
56、村民自治背景下的农民政治参与分析 夏丹青; 142-144
57、农村留守儿童现状调查及对策研究 朱海雪;夏倩倩; 145-146
58、新时期军队政治工作刍议 王晓丹; 147-148
59、油田企业党建思想政治工作创新刍议 桂春华; 149-150
60、高职院校思想政治理论课教学测评探究 钱胜军; 151-153
