目前一周审稿的学报半月刊月刊双月刊都有，主要是取决于你的需求，快审快发是可以找到合适的学报为你提供服务的，这里可能牵扯到你的需求问题，我们具体说一下。
目前一个星期一周内审稿的学报不是特别多，大概占比10%左右，这其中也分专科和本科学报，其中专科学报占比大一点，本科学报占比少一点也可以。如果你是特别希望审稿快一点，一个星期一周内能够有结果，是比较合适的选择，当然费用适当要比别人贵点。
学报里面的半月刊月刊和双月刊都有，其中月刊和双月刊较多一些，大家可能认为半月刊的刊期比较早，能早点刊发。其实大家的理解是对的，但是实际情况是学报的稿量一直居高不下，应该根据自己的实际情况来选择合适时间的学报期刊，是最为重要的。
我们手里有一些学报，可以根据你的要求来选择一周审稿的学报半月刊月刊双月刊，以供用途。
目标导向、现实对照:民办学前教育地方政府监管机制探析 吴迪; 1-3
STEM教育在我国中小学开展的必要性及路径分析 庞贞艾; 4-5
高职幼师生职业技能培养的现状及其影响因素的分析与研究 刘凝辛;蒋春姣; 6-8
“双高计划”背景下广东高职美术教育发展方向的研究 林培亮; 9-11
幼儿教师观察能力研究的计量分析 谢亚妮; 12-14
工科大学生法治教育初探 杨龙奉; 15-17
农村转岗幼儿教师职业认同研究——以甘肃L市C县为例 郭雄伟;曾碧; 18-20
互联网+时代高职信息化校园建设研究 韩江;王希彬; 21-22
高职院校创新创业学生团队多元智能提升实证研究——以泉州医高专省级创新创业获奖学生团队为例 欧阳超群;许嵘;张玉;颜萍萍; 23-25
对奥斯本《愤怒的回顾》中人物对话的语用文体学解读 郑金金; 26-27
从叙述视角的转换赏析《旷野》的情感意蕴 乔中慧; 28-29
《卡斯特桥市长》中亨察德人物性格研究 平盈盈; 30-32
《无人生还》中的游戏体验 吴明君; 33-35
《韩非子》中领导思想的探究 付磊; 36-37
《诗经·国风》中的爱情馈赠研究 代姝; 38-40
汪曾祺小说《八千岁》中的人物形象研究 郭瑞; 41-43
以《帕丁顿熊2》为例分析“合家欢”电影的无反转叙事策略 庞金花; 44-47
论刘亮程散文中动物的生存哲学及意义——以《一个人的村庄》为例 徐福义; 48-50
论吉恩·赫格兰《森林深处》的生态意蕴 付文中; 51-52
芭芭拉·金索弗《种花种菜种春风》生态思想解析 张娜; 53-55
试析扬雄《法言》中的教师观 随敬德; 56-58
近十年《世说新语》中的女性形象研究综述 史佳萌;刘二永; 59-62
感物创造唐代音乐诗的美学路径 高宇璇; 63-65
论杜甫曲江诗中的饮酒 谈思园; 66-68
图形—背景理论下人体五官词义转喻分析 周艳玲; 69-71
宋江拒绝话语的语用原则及策略分析 王芳;王淑芳; 72-75
“五福”中的概念隐喻分析 平盈盈; 76-78
域外视角下我国专家证人制度的构建与完善 史晓芸; 79-82
人工智能之于文艺创作的挑战与反思 程龙浩; 83-85
试论中国古代画论中的“自然”之格在儿童画中的体现 宋扬; 86-88
社区食堂治理：主体功能、现实梗阻与整合路径——基于上海市G街道社区食堂的案例研究 刘红红; 89-91
焦点解决模式在中职班主任工作中的运用研究 槐福乐;李萌;王雨馨; 92-94
关于福州大学城高校安防联动体系建设的研究 林传銮;林鲁文;戴文坤;黄航;赵巍; 95-98
自媒体时代00后大学新生心理适应性问题及对策研究 王学; 99-101
高职校企合作生产性实训基地绩效评价体系研究 刘小贞; 102-104
提高事业单位人力资源管理水平的对策分析 张志贞; 105-107
语文德育内化机制及教学策略——以《我的叔叔于勒》为例 郭慧; 108-110
“雨课堂”在国家通用语教学中的实践应用——以新疆医科大学预科生口语教学为例 贺燕; 111-113
论高等数学在铁道工程专业教学中的融合服务性 董一重; 114-115
在字理识字教学中培养和训练学生想象能力的探索 陈园园;赵伟滨; 116-117
翻转课堂教学模式在高职计算机应用基础课程中的应用研究 魏田田; 118-120
基于企业新型学徒制模式下的机械制图课程教改探究 周登科; 121-122
论远程开放教育环境下的美术教育 冀思涛; 123-124
情感教育：文化自信视野下的诗词教学策略 孙文娟; 125-126
大专院校数学课堂数学文化教育的实践策略 张婉佳; 127-128
移动语言学习与英语智慧课堂教学融合的路径研究 曾臻; 129-131
中医药院校学术英语教学的供给侧改革路径研究——以“泛在学习”为探讨 何柳; 132-135
“支架式”教学模式在大学英语口语教学中的应用研究 黄敏;李友利; 136-138
独立学院理工科大学生外语学习焦虑多维探究 王芳; 139-141
基于信息化技术的多元混合式教学模式在外语教学中的探索 尹红; 142-143
通用英语向学术英语教学转型中的教师专业发展研究与思考 米保富;李永; 144-146（学报投稿网独家发布）
“互联网+”时代少儿英语教师专业发展策略的研究 陈嘉恩; 147-148
高职院校俄日韩语微课的实践研究 张晓冰;金贞春; 149-151
初中英语阅读试题的优化路径探析——基于对2018PISA阅读试题（英文版）的分析 薛颖; 152-156
