问：学报重复率允许在多少?
答：学报重复率控制到15%内，作为一篇优秀的论文，尽量控制在10%以内较为合理。
上面这个数据是我们通过长时间的投稿总结而来，大家可以作为自己投稿的参考书写标准。
学报重复率允许范围例子：
教育部名栏——红山文化·契丹辽文化研究
辽代契丹人的忠德观 桑东辉; 1-6
辽代出土铜铃的研究 白艺汗; 7-10
游牧文化研究
论尹湛纳希近代化思想对贡桑诺尔布的影响及其重大意义 雷广臻;乌凤琴; 11-15
论“丝绸之路”文化背景下《江格尔》的崇高之美 冯海霞; 16-18
《山祭》的文化内涵及现实意义阐述 陈锐; 19-21
传承赤峰雅乐 弘扬民族文化——关于赤峰雅乐发展传承的构想 李志林;毕远鹏; 22-24
博士论坛
从利益法学到评价法学 黄伟文; 25-28
语言对非语言思维的影响及其对民族教育的启示 呼和塔拉;杨志勇; 29-32
政治学·社会学研究
市场营销为视角探究企业危机管理手段 林冰; 33-36
思想道德素质内涵及其生成内部驱动力探析——基于生成性思维的视角 马洪坤; 37-40{www.Xuebaotougao.com}
“五大发展理念”的哲学透析 李国宏; 41-44
用社会主义核心价值引领非主流意识形态研究 白亦清; 45-48
社会主义核心价值观构建的理论背景及作用 刘旭光; 49-51
习近平语言力量中蕴含的为民情怀 杨丽艳;焦博秀; 52-54
习近平总书记系列重要讲话精神的思考——以“中国梦”为例 姚妙妍; 55-58
社会学视角下的助人与助人自助关系探讨 梁传龙; 59-61
未成年人社区矫正的社会工作介入——以X检察院社区矫正项目为例 艾强; 62-65
失业救助中个案工作应用研究 薛菲; 66-69
社会质量理论:精准扶贫发展的新视角 王丹; 70-72
事业单位党建工作质量:问题与对策 李红;赵国付; 73-75
法学研究 学报重复率允许在多少
浅谈高校学术权力的宪法保障 王婧堃; 76-79
亚文化视阈下高职学生违法犯罪成因微探 马焕秋; 80-82
常规监控技术的合理利用与公民隐私权的保护——以视频监控技术为例 高立萍; 83-85
文化传媒学研究
打造赤峰文化创意产业集聚区初探——以北京798艺术区为例 任禹丞; 86-90
“文化+”:文化产业优化升级的战略选择 汪敏;张银侠; 91-93
图书馆面向农民工随迁子女的阅读推广初探 蒲姗姗; 94-98
文学研究
魏晋南北朝之前“诗言志”的内涵流变探析 石恪; 99-101
徐玉诺与鲁迅小说中的道德意识 谢秋; 102-105
街谈巷语隐瑶光——池莉《冷也好热也好活着就好》对话性探析 王昭鼎; 106-108
荒谬的世界,痛苦的人生——解读卡夫卡作品《饥饿艺术家》 赵燕蕊; 109-111
《达芬奇密码》的叙事艺术分析 张韶华; 112-114
少年的烦恼——成长中的蜕变——多丽丝·莱辛的作品《穿越隧道》 彭军; 115-117
自然之华兹华斯的“乳母、导师、守护神” 樊青青;赵素珍; 118-120
语言学研究 学报重复率
话语角色转换的语用内涵 周秀英; 121-123
朱湘与徐志摩诗歌翻译比较研究 余秋兰; 124-126
艺术学研究
关于董其昌的否定论 徐紫竹; 127-129
论徽州古民居木板彩画的审美风貌 朱大发; 130-132
试析民族音乐学研究的理论与方法 魏慧莉; 133-135
国产海峡题材电影艺术风格嬗变分析 陈静; 136-138
虚拟动画在金寨革命旧址的应用及价值研究 刘刚; 139-141
高等教育研究 学报重复率允许在多少
雷锋精神在大学生“两学一做”活动中的意义及实践路径 尹照涵; 142-144
构建微博体系,创新高校网络思政工作 王高飞; 145-147
新形势下民办高校大学生理想信念教育问题与解决对策研究 张猛; 148-151
高校思想政治教学话语权建设路径探析 李华平; 152-154
我国实践性法律教学改革的必要性研究 徐阳; 155-157
关于“思想道德修养与法律基础”实践课的几点思考 吕东明; 158-161
我国对外汉语学科发展现状与研究规律 傅蓓元;李兴敏; 162-165
大学生学习方式的现状与优化策略 睢瑞丹; 166-168
